謝謝老師的回饋，媽媽真的很不知所措，睡前跟筑涵認真的聊著主題，筑涵說做外星人比較酷啊！

而且也可以做外星人爸爸和媽媽啊！原來如此，不過覺得做眉毛好難，他不要做眉毛😂， 表示要做好多人喔！下個禮拜才能完成，也決定了背景顏色和素材一定要水彩的橘色（可能睡前念了橘子火車） ，之前有陣子很常畫人臉（自己），所以媽媽覺得應該會做得出人臉？（突然讓我想到心中的小星星）， 腦子啵！了一聲突然醒來。

能遇到花花老師真是太幸運了！重新引發他對黏土的興趣， 從我討厭黏土到我喜歡黏土課，太令人感動❤️，媽媽會認真的把嘴巴閉起來💪

原本第二版本的花花老師，旻峻說要等下次上課再做，我跟他說下週主題就不一樣了，要不要趁現在做？順便給老師看看？老師剛剛好像說手上想拿咖啡？ 峻：我想做一個花花老師在吃麥噹噹的冰淇淋。 做的差不多了，我問他：「這個腳上你覺得要不要加個什麼？你覺得花花老師適合什麼鞋子？拖鞋？涼鞋？布鞋？」 峻：我覺得他適合高跟鞋。 （看來花花老師的美貌已經深植他心哈哈哈哈）

今天做海星摸了30～40分鐘，剛開始捏好星形，然後亂刻了紋路覺得怪怪的，請媽媽找海星照片給他看，然後就發現海星的身體不只有一種顏色，有混色的紋路，於是重新混色捏外星形，然後找了吸管來蓋圈圈、牙線戳洞、刀子畫紋路，終於完成他的第一隻海星。 花花老師這週示範用工具刻魚的紋路，開啟他學會觀察思考物體的質地紋裡，不再只有外形（形體），真的開眼界了

之前幼稚園有上黏土課，小孩帶作品回來都超精美，但只會丟在一邊⋯ 再來就被丟了，家裡有黏土也不會主動拿來玩 但上了花花老師兩次課之後，他們已經連續玩四天了，希望他們可以持續下去X

芹彣課程中很進入狀況，黏土手作開始，她很快就有自己的想法、構圖，也請媽咪幫忙準備白膠、紙板 這次也很有耐心的自己獨立完成紙板色塊的拼接，剛開始用棍子桿的，後來自己覺得用手壓平推比較順 媽咪覺得她今天進步很多

看妹妹跟姐姐有不同的成長.真的一直檢討.反省.調整.再調整。 自主學習也是很大的卡關 因為被動的孩子.我們就習慣一直提醒.孩子就真的學不會規劃.但越不會規劃.我們就越急.越提醒.然候一直在「放手.失敗.提醒.放手.失敗…..」矛盾中循環😭 謝謝花花老師分享舉例 要學習當個可以放手讓孩子飛的媽媽

黏土課結束了(´▽｀)把他們的作品全部陳列上去❤️ 謝謝花花老師.abby老師及大家的陪伴， 收穫滿滿！ 作品他們平常會拿出來玩，玩壞了也會希望能夠修復好。 學到用不同角度去看待孩子的行為和想法，開闊了許多啊

心中實在太多感動，忍不住想分享一下！ 自從花花老師說到體驗式的孩子及在安全範圍內可以放手讓孩子體驗， 繼昨天庭宇塞完黏土在管子後，他看到訂書機一直想玩，以前的我不敢讓孩子碰， 擔心會讓孩子受傷（ 傳統觀念）， 但這次改變做法讓他試試，所以就解鎖了訂書機使用成就！ 今天試著用老師教導的方式去欣賞小孩的畫及引導提問，也讓小小孩一起接觸水彩， 看兄妹倆玩的不亦樂乎，心中真的滿滿的感動及感謝，實在太愛花花老師了啦！ 在疫情中看著小孩散發獨一無二的光芒，媽媽的疲憊頓時煙消雲散,謝謝花花老師讓我們看到孩子的美👏

謝謝老師每次都很認真的回覆🙇🏻‍♀️ 當家長，在教育的路上有很多自我懷疑耶？(還是只有我這樣嗎） 花花老師說過的話我會常提醒自己的。 Rosa不肯做鼻子跟耳朵，我有點介意。不過我 也不想ㄧ直問她為什麼不做這2個器官。

花花老師太厲害了，我沒想到黏土課也會這麼放電 兩隻從停課到現在只睡過一次午覺⋯就是今天！！太感動了！

認識花花老師真的很幸運，好感謝花花老師和玩什麼團隊在每一次講座的用心，舉辦線上講座造福了在離島的我，在認識花花老師之前，我也是急於孩子表現，擔心孩子表現，一度在線上課程當中也覺得孩子好像表現不如同年齡，但花花老師都能給我定心丸，甚至方法，真的很受用，特別今天老師在講座上提到的接納，傾聽=接納，還有在孩子說完成的每一個作品家長能認定是完整的，我把它徹底植入內心謹記，希望能時時勤勉自己在陪同孩子畫畫的歷程，謝謝花花老師。